Ensino de história e cultura popular numa nação imperial

o caso da Grã-Bretanha na segunda metade do século XIX

  • Thiago Romão de Alencar
Palavras-chave: Inglaterra, imperialismo, ideologia, educação, cultura

Resumo

O artigo busca discutir alguns elementos que indicam as mudanças por que passaram a historiografia e o ensino de história na Inglaterra do século XIX, vinculadas explicitamente à questão imperial e à ideologia advinda desta, como demonstrará a primeira parte deste artigo. Já a segunda parte dedica-se a apontar os reflexos da ideologia do imperialismo em dois entretenimentos profundamente populares e característicos do século XIX, o music hall e o melodrama, ressaltando a forma mutável que essa relação assume de acordo com a interação das classes sociais com o empreendimento imperial.Inglaterra

Biografia do Autor

Thiago Romão de Alencar

Doutorando pela Universidade Federal Fluminense (UFF).

Publicado
2019-11-26