Universidade administrada e ideologia da competência no Brasil contemporâneo
Resumo
CHAUÍ, Marilena. A ideologia da competência. São Paulo: Fundação Perseu Abramo/Autêntica, 2014 (Escritos de Marilena Chauí, 3).
Poucas pensadoras brasileiras contemporâneas possuem um discurso assentado, ao mesmo tempo, em conhecimento teórico e prático tão sólidos e em coragem para expor suas opiniões de modo tão assertivo como a filósofa e socióloga Marilena Chauí. Seu mais recente livro (A ideologia da competência), parte de uma coleção organizada por André Rocha, doutor em filosofia pela Universidade de São Paulo, demonstra, de modo cabal, a veracidade desta afirmação. Composto por textos anteriormente publicados em diferentes meios de comunicação e, agora, compilados de modo a dar, se não mais consistência e visibilidade, ao menos mais organicidade ao seu pensamento, o livro foi idealizado como um conjunto de textos de dialogam entre si e se complementam, tendo como elemento norteador de todos eles o profícuo conceito, forjado pela professora, de ideologia da competência.
O(s) autor(es) esta(ão) de acordo que o conteúdo do trabalho aprovado para publicação na Verinotio são de responsabilidade exclusiva do(s) mesmo(s) e que o uso de qualquer marca registrada ou direito autoral no artigo foi creditado ao(s) autor(es) ou a permissão para uso do nome.
Tenho (temos) ciência de que a revista se reserva o direito de efetuar alterações nos originais apenas de ordem normativa, ortográfica e gramatical com vistas a manter o padrão da língua e a padronização de layout, respeitando, contudo, o estilo dos autores. A aprovação final pelo(s) autor(es) fica condicionada ao aceite dos termos desta declaração e validação da versão final do artigo.
Os Direitos Autorais para artigos publicados neste periódico são do autor, com direitos de primeira publicação para a Revista. Em virtude de aparecerem nesta Revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais, de exercício profissional e para gestão pública.